නූතන නාට්යයේ චරිත වර්ධනය විවිධ මනෝවිද්‍යාත්මක න්‍යායන් මත පදනම් වී ඇති අතර එය චරිත නිරූපණය සහ කාලයත් සමඟ ඒවායේ වර්ධනය හැඩගස්වා ඇත. මෙම න්‍යායන් තේරුම් ගැනීමෙන්, මිනිසාගේ හැසිරීම් වල සංකීර්ණතා සහ වේදිකාවේ සහ තිරයේ ආකර්ෂණීය චරිත නිර්මාණය කිරීමේ කලාව පිළිබඳ අවබෝධයක් ලබා ගත හැකිය. මෙම මාතෘකා පොකුර සමකාලීන චරිත සංවර්ධනය සහ නූතන නාට්ය තුළ ඒවායේ අදාළත්වය පදනම් වන ප්රධාන මනෝවිද්‍යාත්මක න්‍යායන් ගවේෂණය කරනු ඇත.
1. Psychodynamic Theory
සිග්මන්ඩ් ෆ්‍රොයිඩ් විසින් පුරෝගාමී වූ මනෝ ගතික න්යාය, මිනිස් හැසිරීම් හැඩගැස්වීමේදී අවිඥානික අභිප්‍රේරණ සහ ආශාවන්ගේ භූමිකාව අවධාරණය කරයි. සමකාලීන චරිත සංවර්ධනයේ දී, මෙම න්යාය චරිතවල අභ්‍යන්තර ගැටුම්, මර්දනකාරී හැඟීම් සහ නොවිසඳුණු අතීත අත්දැකීම් ගවේෂණයේදී පැහැදිලි වේ. චරිත බොහෝ විට සංකීර්ණ මනෝවිද්‍යාත්මක ගතිකත්වයකින් නිරූපණය වන අතර, ඔවුන්ගේ ක්‍රියාවන් සහ තීරණ තුළ සවිඥානික සහ අවිඥානික බලවේගවල අන්තර් ක්‍රියාකාරිත්වය පිළිබිඹු කරයි.
2. ගතිලක්ෂණ න්යාය
ගතිලක්ෂණ න්යාය අවධානය යොමු කරන්නේ පුද්ගලයෙකුගේ පෞරුෂය නිර්වචනය කරන ස්ථාවර සහ කල්පවත්නා ලක්ෂණ හඳුනා ගැනීම සහ අවබෝධ කර ගැනීමයි. නූතන නාට්යයේ දී, චරිත සංවර්ධනය බොහෝ විට විවිධ පෞරුෂ ලක්ෂණ සහිත බහු-මාන චරිත නිර්මාණය කිරීම සඳහා ගතිලක්ෂණ න්යාය ඇද ගනී. චරිතවල ගති ලක්ෂණ ඔවුන්ගේ සබඳතා, ගැටුම් සහ තේරීම්වලට බලපෑම් කරන අතර, ප්‍රේක්ෂකයන්ට මිනිස් ස්වභාවය පිළිබඳ යථාර්ථවාදී සහ සාපේක්ෂ නිරූපණයන් සමඟ සම්බන්ධ වීමට ඉඩ සලසයි.
3. සමාජ ඉගෙනුම් න්යාය
සමාජ ඉගෙනුම් න්යාය ප්‍රකාශ කරන්නේ පුද්ගලයන් නිරීක්ෂණ, අනුකරණය සහ ශක්තිමත් කිරීම තුළින් හැසිරීම් ඉගෙන ගන්නා බවයි. සමකාලීන චරිත සංවර්ධනයේ දී, මෙම න්යාය චරිතවල අනුවර්තන හැසිරීම්, සමාජ සම්මතයන්ට ප්‍රතිචාර දැක්වීම සහ ආදර්ශ හෝ බලපෑම් කරන්නන්ගේ බලපෑම නිරූපණය කරයි. නූතන නාට්යයේ චරිත බොහෝ විට සමාජ බලපෑම් හරහා ගමන් කරන විට සහ ඔවුන්ගේ ක්‍රියාවන්ගේ ප්‍රතිවිපාකවලින් ඉගෙන ගන්නා විට පරිවර්තනීය අත්දැකීම් වලට භාජනය වේ.
4. සංජානන සිද්ධාන්තය
ප්‍රජානන න්යාය මගින් පුද්ගලයන් තොරතුරු අවබෝධ කරගන්නේ, සකසන ආකාරය සහ අර්ථකථනය කරන ආකාරය, ඔවුන්ගේ චින්තන රටා සහ තීරණ ගැනීමේ ක්‍රියාවලීන් හැඩගස්වන ආකාරය ගවේෂණය කරයි. නූතන නාට්යයේ චරිත බොහෝ විට නිරූපණය කරන්නේ අභ්‍යන්තර ගැටුම්, සදාචාර උභතෝකෝටික සහ අවිනිශ්චිතභාවය යටතේ තීරණ ගැනීම වැනි සංජානන අභියෝග සමඟ පොරබදමින් සිටින ආකාරයයි. චරිතවල චින්තන ක්‍රියාවලීන් වෙත පිවිසීමෙන්, සමකාලීන නාට්ය මානව සංජානනයේ සංකීර්ණතා සහ හැසිරීම් කෙරෙහි එහි බලපෑම පෙන්නුම් කරයි.
5. ඇමුණුම් න්යාය
ඇමුණුම් න්යාය මගින් පුද්ගලයන්ගේ චිත්තවේගීය වර්ධනයට සහ අන්තර් පුද්ගල ගතිකත්වයට මුල් සබඳතාවල බලපෑම විමර්ශනය කරයි. නූතන නාට්ය තුළ, චරිත සංවර්ධනය බොහෝ විට චරිතවල සම්බන්ධතා, දුර්වලතා සහ චිත්තවේගීය ප්‍රතිචාර කෙරෙහි ඇමිණුම් ශෛලීන්ගේ බලපෑම් ගවේෂණය කරයි. චරිතවල ඇමිණුම් රටා ඒවායේ ගැඹුරට සහ සංකීර්ණත්වයට දායක වන අතර, වැඩිහිටි හැසිරීම් සහ චිත්තවේගයන් මත මුල් අත්දැකීම්වල කල්පවත්නා බලපෑම් මත ආලෝකය විහිදුවයි.
නූතන නාට්යයේ සමකාලීන චරිත සංවර්ධනය පිටුපස ඇති මනෝවිද්‍යාත්මක න්‍යායන් පිළිබඳ මෙම ගවේෂණය මානව මනෝවිද්‍යාව සහ නාට්‍යමය කථා කීම අතර ඇති සියුම් අන්තර් ක්‍රියාකාරිත්වය ඉස්මතු කරයි. මෙම න්‍යායන් ඇතුළත් කිරීමෙන්, නාට්ය රචකයින් සහ තිර රචකයින් ඔවුන්ගේ චරිත ගැඹුර, අව්‍යාජභාවය සහ සාපේක්ෂතාවයෙන් පුරවා, ප්‍රේක්ෂකයාගේ අත්දැකීම් සහ මානව තත්වය පිළිබඳ අවබෝධය පොහොසත් කරයි.